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苏州教员雇用·备考攻略(小学英语口试)
来历:未知  宣布时候:2021-03-18 10:03:20  浏览次数:

本篇推文针对苏州地域小学英语学科教员雇用口试情势,口试流程,课本版本及教员用书(译林版),课本布局、备考体例,重点文章给大师做一个具体解读。

 

01 口试情势

 

02 口试流程

Step1:考生按岗亭进入科场课堂,并在同岗亭停止抽签,候考进程能够或许温习。

Step2:按抽签挨次顺次进入备考室,按照现场供给的课题、请求、备课纸作口试筹办,不得照顾课本和参考材料,文具自备。

Step3:在划定的时候内,按请求停止口试。

Step4:试讲竣事,考生在科场外期待口试成就。

Step5:递交成就单,口试竣事。

 

03 课本版本

苏州小学英语现行课本接纳的是译林出书社的版本。
现将译林版小学英语春季课本及教员用书分享给大师。
译林版先生课本链接: 提取码:b19i 
译林版教员用书链接: 提取码:xxvv
(链接生效后增加教员微信获得:18151788919)

 

04 课本布局

教科书的每一个单位由Story time、Fun time、Cartoon time、Letter time (三年级上册)、Sound time (三年级下册起头)、Culture time (五年级上册起头)、Song time、Rhyme time、Checkout time、Ticking time等板块构成。

此中,Story time、Fun time、Cartoon time、Checkout time和Ticking time是每一个单位的牢固板块。

 

板块的首要功效以下:

Story time 是单位焦点板块。借助活泼活泼的插图和风趣的故工作节,以对话或漫笔的情势显现了辞汇、句型、平常用语和说话功效。辞汇以图片体例显现在页底,在增强先生懂得才能的同时亦便利焦点单词的进修与温习。

 

Fun time 是句型和辞汇的练习板块。经由进程乐趣性、互动性较强的说话理论勾当,赞助先生把握Story time中显现的辞汇、句型和平常用语,以前进他们用英语停止简略对话的才能。

 

Cartoon time 是拓展乐趣浏览板块。经由进程以小老鼠Bobby和小猫Sam等卡通人物为中间的乐趣小故事,赞助先生温习本单位的说话常识,前进浏览懂得才能。

 

Letter time (三年级上册) 是字母讲授板块。经由进程插图的抽象展现以笔画笔顺的树模,赞助先生从音、形两个方面谙练把握26个字母的巨细写誊写情势。教科书中所显现的英语字体合用于刚进修英语的先生,书中亦供给了描画的字体以供先生摹仿练习。

 

Sound time (三年级下册一六年级下册) 是语音讲授板块。经由进程含有方针字母或字母组合的典范单词和歌谣,赞助先生领会字母在单词中的发音。

 

Culture time (五年级上册一六年级下册) 是文明常识进修板块。经由进程照片和简略的对话,赞助先生领会英语国度的汗青地舆、风土着土偶情、传统风俗、糊口体例、行动标准、代价看法等,以利于先生准确地懂得和操纵英语,并能进一步懂得和熟悉中国传统文明。

 

Song time&Rhyme time 是歌曲、歌谣板块。经由进程唱歌曲、诵歌谣等勾当,激起先生的进修乐趣,活泼先生的身心,赞助先生耳濡目染地稳固所学内容,前进传闻才能和思惟才能。教员能够或许轻松操纵歌曲及歌谣作为导入或稳固勾当,动员进修氛围。

 

Checkout time 是检测板块。按照单位辞汇、句型和平常用语等方面的讲授方针,经由进程情势多样的综合性说话利用勾当,赞助先生温习稳固所学的说话常识。

 

Ticking time 是自我评估板块。经由进程自我评估,指导先生领会本身对所学首要内容的把握环境,深思和调剂本身的进修进程,休会前进与胜利,熟悉自我,明白标的目的。

 

05 备考体例

筹办口试的同窗能够或许参照以下几点备考倡议:

1.起首,肯定课本版本,按范例筹办,在研究课本、肯定方针以后,要分别课时,组合板块,有序支配讲授内容和讲授勾当。出格要按照导入、新授、稳固等关键全体设想讲授进程。在备课时,要当真思虑支配哪些勾当、设想哪些练习、接纳哪些体例、操纵哪些媒体、怎样导入、怎样显现、怎样练习、怎样稳固、若何凸起重点、若何化解难点、若何以旧带新、若何转动复现等,力图做到方针明白、学情清晰、进程公道、体例矫捷。同时,按范例筹办口试即便课本版本不肯定,也能保障不管出甚么课文,都能够或许顺遂的写出试讲稿\说课稿。

 

2.其次,最好能找当过口试评委果一线教员停止指导,能赞助你肯定口试时评委果存眷点和加分项(插播一条告白,华晨口试教员均为教员体例考官,本学科教研员教员或学科带头人教员)

 

3.而后,按照教员的指导,总结出本身的抒发习气、思惟体例、举措程式,构成本身的说话特点,誊写具备本身气概的试讲稿、说课稿。

 

4.最初,停止试讲练习,用手机录制上去,前期频频旁观,不时完美本身的的教态、说话、板书习气、语音腔调。前期做到不管出甚么版本甚么范例的课文,本身都能够或许谙练的讲出来。

 

06 重点文章

以下文章均取自江苏各市小学英语口试真题,可供参考:

《then and now》、《hobbies 》

《keep our city clean》、《a health diet 》

《At the snack bar 》、《a party》

《an English friend》等

 

(更多篇目能够或许增加教员微信获得:18151788919)

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